Детская психотерапия

Дитяча психотерапія

      Детская психотерапия. Помощь в Днепре

Развитие ребенка с самого рождения - это огромное количество изменений в его нервной системе, которое происходит в первый год буквально каждый месяц, а позже - немного реже, но также достаточно часто.

Ребенок движется вперед, учится овладевать новыми навыками, говорить, мыслить, осознавать свои действия, поведение и сопоставлять это с такими же действиями окружающих. Нередко все эти процессы проходят с периодами, когда психика и нервная система ребенка дает сбой: ребенок может стать неуправляемым, появляются истерики, повышенная возбудимость, раздражительность, ухудшается сон. Могут возникнуть проблемы, связанные с физическими проявлениями психологических проблем, например, заикание, энурез,энкопрез,страхи.

В таком случае необходима помощь не только невролога, но и психолога,психиатра.

В Центре доктора Рамзанова оказывают помощь не только взрослым, но и детям: существует ряд методик, благодаря которым справиться с большинством проблем можно достаточно быстро. Главное - правильный настрой взрослого и доверие лечащему врачу.

Лечение энуреза и энкопреза в Днепре

лечение энуреза и энкопреза

Недержание мочи,кала – заболевания, которые существует столько же, сколько существует человечество. Однако лишь не специалисту может показаться, что об этом нарушении известно все. На самом деле это не так.
Над проблемой работают люди разных профессий.
Недержание мочи,кала – непроизвольное истечение ее без ощущения позыва. Естественно, что этот процесс может сочетаться с невротическими и другими вариантами патологического формирования личности, так как соседствует с любыми другими заболеваниями.

К лечению данных  болезней нужно подходить дифференцированно.
Кто из врачей, к сожалению, не сталкивался с тем, что детей, страдающих недержанием, наказывают, издеваются над ними. Подобное отношение к больному человеку ни к чему, кроме нежелательных последствий, привести не может. Душевные переживания ребенка и подростка не могут пройти бесследно для его последующего развития. 

Как утверждает один из персонажей пьесы Ростана “Сирано де Бержерак”, “все забывается, но детство — никогда”. Особенно если детство было омрачено таким непривлекательным заболеванием.

Всякое расстройство необходимо лечить с того момента, когда оно обнаружится и до того времени, пока окончательно не прекратится. Лечению энуреза,энкопреза у детей должно предшествовать всестороннее обследование больного урологом, неврологом (включая-ЭЭГ), рентгенологом, отоларингологом, анализ мочи на сахар, кал на я/глист. 

Лечение детского энуреза,энкопреза складывается из множества составных частей:

  • диеты (ограничение приема жидкости на ночь, употребление соленых блюд перед сном), 
  • режима, 
  • лечебной физкультуры,
  • массажа.

Для лечения энуреза (а также энкопреза) применяют нетрадиционные методы, хотя правильнее их назвать традиционными (существуют многие столетия), такие как:

  • гомеопатия;
  • иглотерапия;
  • фитотерапия;
  • литотерапия (лечение камнями, минералами);
  • психотерапия.

   Психотерапия при лечении энуреза у детей в Днепре

Во время приемов приходится слышать, что “бабушки” и “дедушки” часто помогают при недержании мочи, выливая “сглаз”, “порчу” с помощью воска, куриных яиц, читая молитву, заклинания; применяя амулеты, браслеты. Все это относится к народной психотерапии. Эти методы давно известны современной медицине.

Здесь нет никакой мистики, все подчинено законам психики человека. В более сложных случаях используют физиотерапию, медицинские препараты, лазеротерапию, изредка хирургические вмешательства.

Недержание мочи (энурез)  — многолико, потому лечение должно быть комплексным, индивидуальным. 
Больному следует твердо заявить, что во многом его излечение зависит от него самого, что только он один и больше никто должен выполнять рекомендации врача. Что искусство врача в данном случае заключается главным образом в том, чтобы разобраться в сущности страдания, назначить правильное лечение и исчерпывающе объяснить больному, как его выполнять. 

Энурез, или недержание мочи – не является смертельным заболеванием, чаще всего оно проходит само по себе. Поэтому, если больной намерен выздороветь, он обязан строго выполнять рекомендации врача.
И еще один совет из книги германского священника С. Кнейппа при недержании мочи детям с 8 до 13 лет: ходить ежедневно в прохладной воде по икры 3-5 минут, после этого бегать по комнате или на свежем воздухе – 15 минут, чтобы восстановить теплоту организма. Держать руки в прохладной воде – 2 минуты, после ходьбы в ней.
 

Лечение заикания у детей в Днепре

Заикание – это одно из самых распространенных на земле расстройств, которое заключается в нарушении ритма, темпа и плавности речи, По миллиону заикающихся в США, 300 тысяч в Англии, 4 миллиона в Китае и приблизительно 20 миллионов во всем мире.

Заикание встречается, в основном, в детском и в школьном возрасте. Причинами возникновения могут быть:

  •  психические травмы – испуг, волнение;
  • изменение привычного образа жизни;
  • разлука с родителями;
  • конфликтные отношения в семье;
  • неправильное воспитание.
лечение заикания

Сравнительно быстро уже через несколько месяцев после возникновения заикания, появляется реакция ребенка на дефект речи: дети начинают замечать его, стесняются говорить в присутствии посторонних, отказываются от выступлений на утренниках, позже у подростков возникает страх речи, который усиливает запинки речи при волнении, в частности, при вызове к доске в школе. Все это является источником школьной дезадаптации, снижает уровень усвоения школьной программы и становится дополнительным источником переживаний неполноценности у подростков. В то же время в привычной домашней обстановке, при контакте с друзьями нарушения речи становятся почти незаметными.
В фильме английского режиссера Р. Сарафьяна показан маленький Филипп, который после испуга стал заикаться, а потом и вовсе замолчал. Он ушел в собственный мир, не обращал внимания на окружающих. Мальчик был раним, впечатлителен. Однажды он встретился с одним человеком и его лошадью. Он привязался к ним всем сердцем. И когда лошадь стала тонуть в болоте, мальчик был потрясен до такой степени, что вновь заговорил. 

Следует помнить, что почти всегда заикание сочетается с другими невротическими расстройствами: страх, нарушение сна, колебания настроения, тики, энурез и т. д. Широко известно, что многие заболевания, в частности заикание, легче предупредить, чем лечить.

Особенно следует внимательно отнестись к первым проявлениям детской нервности: нарушению сна, повышенной возбудимости, капризности и т. д. 
Спокойные условия жизни, правильный режим сна и питания, ежедневные прогулки, постепенное приучение малыша к правильному общению со взрослыми и сверстниками — все это не только дает ему возможность полноценно развиваться в физическом и интеллектуальном отношении, но и укрепляет нервную систему, закладывает основу в воспитании нужных черт характера и, в конечном счете, помогает предупредить заикание.

Разговаривая с ребенком, ни в коем случае нельзя “сюсюкать”, подделываться под детскую речь. Малыш должен слышать неторопливую и здоровую речь. Не следует перегружать детей большим количеством стихов, сказок, рассказов, водить на различные зрелищные мероприятия, которые могут травмировать детскую психику. Совершенно недопустимо запугивание детей, различные психотравмирующие наказания, пугающие шутки. Очень важно, чтобы маленькому человеку с раннего детства прививалась любовь к природе и животному миру. В случаях только что начавшегося у ребенка заикания грубая насмешка, передразнивание, обидные прозвища, раздражение, вызванное молчанием заикающегося, могут зафиксировать внимание больного на этом нарушении и положить начало развитию невротического отклонения, боязни речевого общения.

Поэтому проведение среди населения санитарно просветительной работы по вопросу предупреждения и лечения заикания у детей в Днепре представляется исключительно важным делом, которым необходимо заниматься систематически. 

Интерес к лечению заикания имеет многовековую давность, однако только в XIX столетии наметилась научная разработка этой проблемы. В большинстве случаев лечение осуществляется комплексным методом, т. е. усилия врачей и логопедов направлены на оздоровление нервной системы ребёнка и воспитание у него навыков здоровой речи. В курсе комплексного лечения заикания немаловажную роль играют: физиотерапия, иглотерапия, лазеротерапия, точечный массаж и др. 
Психиатры лечат заикание у детей, в основном, психотерапевтическими методами. Нет такого метода лечения, в который не были бы включены элементы психотерапевтического воздействия (гипноз, аутотренинг, психотерапевтические пассы, мышечная релаксация, ребефинг).

 

В лечении заикания в клинике доктора Рамзанова вам поможет логопед-дефектолог Рамзанова Ольга Викторовна.
Рамзанова Ольга Викторовна
РАМЗАНОВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА
логопед-дефектолог
20 лет успешной практики
+38 (066) 448-31-48,
+38 (098) 240-70-70
диплом
диплом лікаря
сертификат

Работа с дошкольниками и взрослыми. С дошкольниками и младшими школьниками лечение заикания происходит в игровой форме с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. 

  • Коррекция поведения.
  • В процессе работы использую украинский, а также русский языки.
  • А также английский для детей и взрослых.
  • Английский с  IT уклоном.

Методы лечения заикания логопедом-дефектологом:

  • диагностика;
  • постановка звуков;
  • коррекция звукопроизношения;
  • развитие связной речи;
  • ритмика;
  • логоритмика;
  • развитие мелкой моторики;
  • развитие памяти и внимания;
  • компьютерная коррекция заикания;
  • логопедический дневник;
  • аутотренинг;
  • артикуляционная гимнастика;
  • пальчиковая гимнастика;
  • дыхательная гимнастика;
  • точечный массаж;
  • логопедический массаж (зондовый массаж).

Лечение заикания гипнозом

   

лечение заикания гипнозом

Речь явление социальное, поэтому лечение заикания проводится в группе 6-8 человек в присутствии родственников. Во время сеанса с помощью внушения разбивается очаг заикания, снимается спазм с мышц лица и чувство страха перед речью. Речь становится четкой, плавной, уверенной. Открывается путь к новой свободной.

 Была разработана методика "одномоментного снятия заикания", в которой использовалось императивное внушение в бодрствующем состоянии. Суть метода состояла в следующем, что "снятие заикания" происходило одномоментно, за один сеанс, в течении одного часа. А достигнутые результаты по восстановлению правильной новой речи, закреплялись в последующем 3-4 встречами с логопедом и врачом - психотерапевтом.

Применение сеансов внушения в бодрствующем состоянии, при лечении заикания не вызывает возражения среди специалистов, хотя и не исключает в дальнейшем коррегирующей работы с логопедом.

Эти сеансы поражают воображение присутствующих их высокой эффективностью, а также мастерством врача, доведенным до совершенства. Когда через час после лечения пациенты, у которых дергался глаз, голова во время разговора, которые до этого не могли назвать своего имени и фамилии вслух из-за трудностей с речью, могли громко и уверенно произнести на весь зал: «Я говорю …Человек всё может…Я говорю плавно… Я уверен в себе». В зале не оставалось равнодушных к судьбе этих больных, к лечению, и звучали громкие, восторженные аплодисменты, у некоторых родителей на глазах были слезы радости.

За много лет работы центра нами накоплен большой личный практический опыт в лечении логоневрозов. Что позволяет нам утверждать о высокой эффективности данной методики.

Хочется подробнее остановиться на ''ребефинге''— уникальной психотехнике свободного дыхания, интегрирующей сознание, помогающей нам в разрешенири внутренних психических конфликтов и практически имеющей неограниченные возможности. Это слово можно перевести как “второе рождение”. Метод“ребефинга” вызывает глубокую релаксацию, перефокусировку и обновление человеческого духа, разума и тела. В процессе занятий свободным дыханием человек получает возможность работать с причиной и последствиями заболевания, изменить свое отношение к окружающему миру, к себе. Уже после нескольких сеансов человек становится более раскрепощенным, уверенным, жизнерадостным.

На прием обратился подросток К., 15 лет, с жалобами на заикание. Нарушение речи беспокоило с 6 лет. Причины возникновения назывались разные. Во время сеансов свободного дыхания он вспомнил, что в 4 года упал с лодки, катаясь по речке. Вновь ощутил страх, удушье. С каждым последующим сеансом речь улучшалась. Был выписан со стойким выздоровлением. Все ли больные излечиваются от заикания? Можно ответить так: все, кто хотят избавиться от него и прилагают к этому усилия, от заикания избавляются. Те же, кто только на словах, а не на деле намерен измениться, тот будет заикаться до тех пор, пока не начнет прилагать усилия для собственного излечения.

          Массаж при заикании, тиках

В последнее время специалисты все чаще используют рефлексотерапию для лечения заикания. Воздействуя на определенные точки акупунктуры, удается снять повышенную возбудимость речевых центров, восстановить нарушенную нервную регуляцию речи.

Родителям, чьи дети заикаются, мы предлагаем освоить навыки точечного массажа, который в отличие от иглорефлексотерапии можно делать самим в домашних условиях. Настройтесь на длительное лечение, рассчитанное на несколько курсов. Их проводят в такой последовательности: между первым и вторым курсам интервал 2 недели; между вторым и третьим от 3 до 6 месяцев. В дальнейшем курсы повторяют в течение 2-3 лет через каждые полгода. Курс включает 15 процедур, причем первые 3-4 процедуры проводят ежедневно, а последующие через день. В зависимости от степени нарушения речи, от формы заикания эффект точечного массажа может быть различным. Бывает, что уже после первого курса наступает некоторое улучшение, а иногда после второго или третьего. Но это не означает, что лечение надо прекращать: повторение процедур необходимо для закрепления достигнутого результата. Если же после второго, третьего курса точечного массажа вы не заметили улучшения, не отчаивайтесь, наберитесь терпения. Имейте в виду, что в перерыве между курсами возможно даже ухудшение – заикание усиливается. В этом случае начинайте повторный курс массажа, не дожидаясь, пока истекут шесть месяцев.

массаж при заикании

Точечный массаж при заикании не имеет возрастных ограничений: чем раньше вы начнете делать его ребенку, тем выше эффект. Заметим, что взрослый человек, страдающий заиканием, тоже может справиться с этим недугом, применяя такой само массаж.

При заикании используется так называемый успокаивающий метод воздействия. Вы надавливаете на точку акупунктуры подушечкой большого, среднего или указательного пальца плавно и медленно, вращательным движением по часовой стрелке в течение примерно полминуты увеличивая силу давления. Но делаете это так, чтобы не оставалось заметной ямки на теле. Потом слегка ослабьте давление не убирая палец, затем опять надавливайте сильнее и так 3-4 раза в течение 3-5 минут. Надавливание не должно быть резким. В первый раз для того чтобы найти правильно нужную точку, нащупайте ее сначала кончиком пальца и надавите: у ребенка должно возникнуть ощущение специфической боли или ломоты. Такое ощущение называют предусмотренным или преднамеренным. Оно сигнализирует о том, что точка акупунктуры найдена.

В процессе массажа ни чувства боли, ни ломоты у ребенка возникать не должно. Если при воздействии на ту или иную точку малыш жалуется на боль, надо массировать ее более нежно, осторожно, если же возникнет головокружение, прекратите массаж. Ребенок во время точечного массажа обязательно должен быть спокойным, расслабленным. Если он устал или возбужден, пропустите процедуру. Нельзя проводить ее натощак или сразу после еды. Не надо давать ребенку крепкий чай кофе. Это возбуждает нервную систему и снижает эффект массажа.

Начинайте курс и каждую процедуру с массажа точек 1 и 2. Воздействуя на них, вы повышаете защитные силы организма. На рисунке видно, что точка 1 находится на тыльной стороне кисти, а точка 2 на голени, на расстоянии двух сантиметров от переднего края большой берцовой кости.

массаж при заикании

Точку 1 массируйте поочередно на левой и правой руке, а точку 2 одновременно на обеих ногах, ребенок при этом сидит, слегка вытянув ноги. В первые два дня воздействуйте только на эти точки. Потом, делая третью и четвёртую процедуру, массируйте одновременно слева и справа еще и симметричные точки 3 и 4 шейно-воротниковой области. Проводя пятую и шестую процедуры, массируйте точки 5 и 6, также с обеих сторон. С седьмой процедуры начинайте массировать точки на лице и голове – по две в день. На точки 7, а затем и 8 воздействуйте одновременно. Точки 9 расположены на расстоянии одного сантиметра от угла рта; во время массажа этих точек ребенок должен слегка приоткрыть рот. Последовательно начинайте массировать и другие точки. Если у ребенка нарушена не только артикуляция, но и ритм дыхания, советуем воздействовать на точки 14, 15, а во время: следующего сеанса добавить 16 и 17. Симметричные точки 16 и 17 массируйте одновременно. При воздействии на точки 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13, 16, 17 ребёнок должен сидеть, во время массажа точки 6 – лежать на животе, а точек 9, 10, 11, 12, 14, 15 – сидеть или лежать на спине.

Компьютерное лечение заикания

компьютерное лечение заикания
Breath Maker
компьютерное лечение заикания
Speech corrector

Заикание – это одно из самых распространенных на земле расстройств, которое заключается в нарушении ритма, темпа и плавности речи. По миллиону заикающихся в США, 300 тысяч в Англии, 4 миллиона в Китае и приблизительно 20 миллионов во всем мире. 

Известно, что плавность речи контролируется тремя центрами, которые имеют локализацию в коре головного мозга:

  • центр речи;
  • слуха;
  • ассоциации.

Нарушение функции центра речи, ведет к появлению спазмов мышц дыхания. В большинстве случаев лечение осуществляется комплексным методом, т. е. умения врачей и логопедов направлены на оздоровление нервной системы и восстановление навыков здоровой речи. В курсе комплексного лечения заикания играет роль и компьютерное лечение.

После лечения, достаточно большой процент людей может говорить без запинок, в нормальном ритме и темпе. Все ли больные излечиваются от заикания? Можно ответить так, что все, кто хотят избавиться от него и прилагают к этому усилия, от заикания избавляются!

Лечение бруксизма Днепр

лечение бруксизма

Ночь… Тишина… Лишь еле слышно тикают часы, да с другой половины кровати доносится мерное посапывание. И вдруг оно прерывается невообразимо громким скрежетом, заставляющим замирать от страха, будто кто-то водит по стеклу металлическим предметом. Хочется зажать уши руками и спрятать голову под подушку, только бы не слышать этих звуков. Даже не верится, что их можно производить… зубами.
По-научному такое явление называется бруксизмом. Считают, что оно служит причиной множества проблем. И поверить в это нетрудно. Посудите сами, кому хочется проводить бессонные ночи рядом с ребенком, скрипящим зубами? Ответ однозначный - никому. Ни один человек в мире не согласится слушать еженощные «серенады», похожие на скрежет неисправного механизма.

Бруксизм: причины, диагностика, варианты лечения

Тем более, что решение проблемы существует: надо вылечиться раз и навсегда. А между тем практически все уверены в том, что бруксизм - неопровержимый признак паразитарной инфекции, другими словами, заражения глистами. 
На самом деле врачи прекрасно знают, что люди, скрипящие зубами, страдают от гельминтозов с той же частотой, что и вся остальная популяция. То есть выраженной связи между этими двумя патологиями нет. И все же сдача анализов на яйца гельминтов станет первым этапом обследования. Если их наличие подтвердится, то придется пройти курс лечения, которое избавит человека от паразитов. Пациент считает, что исцелился от своего ночного проклятия, но надежды зачастую терпят крах. Несмотря на все старания, он продолжает скрежетать зубами, как и прежде. 

Вот тут самое время задуматься - в чем же, собственно говоря, дело? Гельминтов у человека уже нет, самочувствие - хорошее, настроение - веселое, бодрое, а ночные «концерты» продолжаются. Почему? 

Врачи чаще всего связывают бруксизм или с хроническим стрессом, или с неврологическими заболеваниями, в частности, с эпилепсией.

Для того, чтобы узнать точную причину патологии, нужно провести полисомнографию. Суть исследования заключается в том, что человек приходит в клинику… поспать. К нему подключают массу датчиков, показывающих уровень кислорода в крови, работу дыхательных и жевательных мышц, скорость вдоха и выдоха и множество других функциональных параметров. Кроме того, во время сна приборы фиксируют деятельность головного мозга пациента. Собрав таким образом данные, врач с уверенностью может сказать, связан бруксизм с эпилепсией или имеют место причины психологического характера. В первом случае человек должен посетить психиатра, психотерапевта. Во втором случае он может помочь себе сам.

Очевидно, что подавляющему большинству современников хорошо известно, что такое хронический стресс. Ведь жизнь каждого из нас насыщена мелкими неурядицами, спорами, ссорами и прочими неприятностями. Избежать их просто невозможно, а совет врачей -  поменьше волноваться воспринимается как издевательство. Но что же предпринять? Прежде всего, не копить в себе обиды, а выплескивать их наружу. Обсуждать с близкими людьми события прошедшего дня, высказывать свою точку зрения и выслушивать мнение собеседников. Одним словом, общаться. Этот нехитрый прием непременно снимет часть эмоциональной нагрузки. А полностью расслабиться поможет десятиминутная ванна с добавлением хвойных солей, которую следует принимать за полчаса до сна. После нее риск повторения «приступа» бруксизма снижается в несколько раз, хотя злоупотреблять таким способом все же не стоит.

И еще один совет: хорошенько нагружайте свой жевательный аппарат. В ежедневном рационе должна присутствовать жесткая и вязкая пища:  свежие овощи и фрукты, мясо, сухари, так как уставшие жевательные мышцы практически не способны к спазму, следовательно, первопричина зубного скрежета будет устранена автоматически.

Известно, что в нашем организме наиболее мощными являются жевательные мышцы. Их спазм вызывает настолько плотное сжатие зубов, что страдает зубная эмаль, нарушается прикус и развиваются заболевания нижнечелюстного сустава. Одним словом, появляется масса стоматологических проблем, зачастую весьма серьезных. Именно поэтому дети, страдающие бруксизмом, обязательно должны регулярно, два раза в год, показываться зубному врачу. И если доктор заметит, что стирание эмали прогрессирует, он установит пациенту сделанные из тонкого силикона защитные каппы, разделяющие верхнюю и нижнюю челюсти. Стенки этих приспособлений очень тонкие, не более миллиметра. Поэтому неприятных ощущений их ношение не вызовет.

Лечение нервных тиков, гиперкинезов у детей

лечение нервных тиков

Нервные тики,гиперкинезы у детей представляют собой характерные внезапные отрывистые повторяющиеся движения различной интенсивности, вызванные сокращением отдельных групп мышц. Наиболее распространенными формами проявления являются лицевые тики: подергивание века, щеки или угла рта, моргание. Иногда это может сопровождаться характерными звуками: причмокиванием, похрюкиванием, покашливаньем, произнесением звуков или слов.

Заболевание протекает волнообразно, с периодами обострения и улучшения состояния. Что характерно, зачастую человек на какое-то время способен самостоятельно подавить тик усилием воли. Однако в результате на лице появляется специфическое выражение усилия и оцепенения, что не может остаться незаметным окружающим.

Причины возникновения нервного тика у детей

На вопрос о причинах возникновения тиков однозначного ответа нет. В большинстве случаев тики начинаются в детско-юношеском возрасте, чаще в возрасте от 3 до 15 лет. Среди людей, подверженных этому недугу, в значительной мере преобладают мужчины. Тики усиливаются под влиянием таких эмоциональных состояний, как страх, тревога, смущение, уменьшаются при физической активности и могут полностью исчезать во время сна.
Всё, что касается нервных тиков, нужно обязательно рассматривать в двух плоскостях: 

  • физиологической;
  • психологической. 

Пациентов, обратившихся с жалобами на тики, прежде всего направляют на электроэнцефалограмму (ЭЭГ) и другие медицинские исследования, чтобы исключить физиологическое начало этих жалоб. Ведь зачастую тики связаны с явлениями вегетативно-сосудистой дистонии и, как следствие, повышением внутриглазного давления. Только, если физиологический фактор не подтвердился, можно говорить об оказании психотерапевтической помощи.

Психотерапевты выделяют следующие разновидности нервных тиков:

  • идиопатические (невротические) тики – так называемые первичные, природа возникновения которых совершенно необъяснима;
  • синдром Туретта, выражающийся в общей генерализации тиков по всему телу и сопровождающийся голосовыми нарушениями;
  • тики, которые спровоцированы в результате структурного поражения головного мозга (после черепно-мозговой травмы, отравления угарным газом и т. п.);
  • тики вследствие воздействия некоторых лекарственных препаратов (например, психостимуляторов, нейролептиков).

Тики последних двух групп относят ко вторичным, т. к. возникают они как последствие определенного внешнего воздействия на человеческий организм.

Психотерапевтический взгляд на возникновение нервного тика 

Психотерапевты же рассматривают нервные тики как символическое выражение внутреннего конфликта, подавленной агрессии. И этому есть научное объяснение, а именно – закон сохранения энергии. Подавленная энергия никуда не исчезает, она преобразуется в тик. Вот почему желательно своевременно сбрасывать отрицательные энергетические импульсы, а не накапливать их в своем организме, доводя дело до возникновения такого неприятного явления, как тик.

Принципы лечения нервного тика в Днепре

Лечение тиков прежде всего направлено на восстановление баланса нервной системы, что достигается с помощью двух основных подходов: 

  1. Фармакотерапия. Этот подход включает успокаивающие препараты (антидепрессанты, нейролептики, транквилизаторы). Назначает такие препараты исключительно доктор с учетом индивидуальных особенностей пациента, причин и характера протекания заболевания.
  2. Психотерапия. Различные методы рефлексотерапии, такие как: акупунктура, точечный массаж, гипнотерапия, ребефинг, а также физиотерапия и фитотерапия.

Фитотерапия благодаря комплексному воздействию растительных и минеральных компонентов позволяет значительно повысить эффективность лечебных процедур. После фитотерапии происходит уменьшение возбуждения нервной системы, улучшается прохождение нервных импульсов, гармонизируется эмоциональное состояние, улучшается сон.
Кроме того, выраженный позитивный эффект в комплексе лечебных мероприятий оказывает массаж.
Благодаря комплексному подходу к лечению нервных тиков достигается выраженный долговременный лечебный эффект.

ДЕПРЕССИВНЫЙ НЕВРОЗ У ШКОЛЬНИКОВ

невроз у детей лечение

После трех месяцев летних каникул школьникам не очень легко быстро войти в рабочий режим школьной жизни. И это не потому, что сейчас дети стали глупее и ленивее, чем были их родители. Скорее, потому, что школьникам сложнее адаптироваться в новых условиях. В психологической, педагогической литературе используется термин“школьный невроз”.

Дело в том, что практически все неврозы у школьников сопровождаются нежеланием посещать школу, упрямством, раздражительностью и др. Ясно, что всякие психические отклонения приводят к различной степени социальной дезадаптации. У школьников социальная жизнь сводится главным образом к учебе. Если он серьезно заболел, то нарушается школьная адаптация, и иногда ученик перестает посещать школу. Бывает и другое: ребенку неприятно ходить в школу оттого, что его там обидели: или учителя слишком строги, либо он не выучил урок и боится показать свою несостоятельность.

Итак, у школьников практически не бывает выраженных неврозов, которые бы не проявлялись в школе или не были связаны с ее посещением. Понятия “школьного невроза’ недостаточно четко дифференцированно: сюда включаются и всевозможные неврозы, и патохарактериологические расстройства и неврозоподобные состояния. Почти все психические расстройства окрашены в печальные, грустные тона. Слово депрессия употребляется в разных смыслах – в научном, общественном и литературном.

В развитии депрессивного невроза основная роль принадлежит психотравмирующим ситуациям, связанным с болезнью, смертью, разводом родителей, длительной разлукой с ними, конфликтами в школе, во дворе. Наконец, причиной возникновения депрессии может являться переживание собственной неполноценности при наличии у ребенка того или иного физического дефекта.

Клинические проявления депрессивного невроза имеют значительные отличия в разные периоды детского возраста. У детей более младшего возраста доминируют страхи, тревоги, нарушения поведения. У детей школьного возраста, наряду с данными жалобами, на первый план выступает нарушение навыков (недержание мочи, кала, патологические привычки). Депрессия у подростков- это совсем другое дело. Давно известно, что данный возрастной период, хотя то и “опьянение без вина” (Гете), часто сопровождается грустью и печалью, которое нередко достигает такой степени, что подросток добровольно расстается с жизнью. Депрессии у подростков могут выступать в “чистом” виде или в какой-то маске. Поэтому и говорят о замаскированной депрессии. Маски бывают разные. Довольно часто в виде лени или соматической болезни. Как говорил крупный терапевт Р. А. Лурия “Плачет душа, а слезы в желудке, в сердце, в разных других органах”. Обычно подростки жалуются на общую разбитость, снижение настроения, отсутствие аппетита, непонятные боли в различных частях тела. Подобные депрессии обычно излечиваются без следа, а значит уходит и лень, только правильно нужно лечить. Но если все, же речь идет о депрессии, то всегда нужно быть начеку: почти все самоубийства совершаются, когда настроение понижено, когда одолела тоска и потерян смысл жизни.

Всякое неуважение к школьнику, грубое к нему отношение (учитывая тем более повышенную ранимость подростков, их чрезмерную чувствительность ко всякого рода замечаниям и нотациям) — это и многое другое могут вызвать снижение настроения или резко заострить его, а от этого до непоправимой беды один шаг. Исключить неврозы можно, если в каждом школьном коллективе, в каждой семье люди будут щадить друг друга, не станут портить себе нервы, не будут ссориться по пустякам. следовать принципам психогигиены.

Важную роль в профилактике неврозов играет также исключение пьянства. Так как подавляющее большинство детей становятся невротиками из-за скандалов и ссор, виновником которых явилось пьянство родителей. Как добиться ликвидации психических травм и макросоциальных конфликтов, приведших к неврозам?

Психотерапевт не может дать ответ, годный на все случаи жизни. Все хорошие советы человечеству давным-давно уже даны: тысячи мудрецов разных эпох призывали людей лучше друг к другу относиться, не воевать, не унижать друг друга. Сотни корифеев педагогики публиковали тысячи статей-предупреждений с просьбами и требованиями быть милосердными к своим ученикам, быть понимающими, вежливыми, интеллигентными, уважать в школьнике чувство собственного достоинства. Перейдем теперь к вопросу лечебного воздействия на школьников Педагогическую и психотерапевтическую работу с семьей следует начинать уже во время первого обращения родителей ребенка к врачу. Детско-подростковая психотерапия включает в себя целую гамму методов воздействия (рациональная, косвенная, игровая, коллективно-групповая психотерапия, психическая саморегуляция, гипнотерапия, имаготерапия, ребефинг и др.). Одним из ведущих факторов утешного лечения является взаимопонимание и взаимное расположение между ребенком, его родителями и врачом. Этому способствует и добрый взгляд врача, и ласковая улыбка, и приветливое обращение. Необходимо дать доступно его пониманию информацию о причинах недуга, о целях и задачах лечения, диагностических исследованиях – (рациональная психотерапия). Широко используется косвенное внушение, т. е. воздействие врача не на ребенка, а через родителей больного, а также через обстановку: создание атмосферы доверия и радости: активного отношения к жизни.

Гипнотерапия – наиболее известный “метод внушения. При правильном проведении гипноз совершенно безвреден. Для проведения гипнотизации необходимо знание техники к уверенности в своих действиях. Тем не менее, применение регламентировано определенными нормативами. Так, категорически запрещено использовать гипноз с эстрады, в зрелищных целях так называемыми гипнотизерами, экстрасенсами, колдунами: игровая психотерапия, – основана на естественной для детей потребности в игре, способствующих гармоничному развитию их личности, в том числе воображения, самостоятельности. Данный метод позволяет организовать игру ребенка как психотерапевтический процесс, обеспечивающий устранение невротических расстройств (заикание, страха, тики, энурез,энкопрез),

Иглотерапия - это лечение создаваемые в представлении пациента образом. Данный психотерапевтический способ может быть эффективен для лиц с хорошо развитой способностью к воображению, фантазированию. Читая книги, смотря кинофильмы, они отождествляют себя с полюбившимся героем. Живо переживают и мысленно участвуют в разворачивающихся по ходу действия событиях. Какое-то время пытаются осознанно подражать поведению, манерам своего кумира.

Ребефинг — одна из психотехник, интегрирующая сознание, и практически имеет неограниченные возможности. Ребефинг в переводе с английского — второе рождение. Метод глубокого дыхания — капитал уверенность и спокойствия. Подход к лечению неврозов у детей, подростков должен быть строго индивидуальным, комплексным, творческим. Применяются современные методы медикаментозного, физиотерапевтического лечения, иглотерапия, лазеротерапия, массажа и др., которые также приносят положительные результаты.

ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕУПРАВЛЯЕМЫЙ

гиперактивный ребенок

Большинство родителей, записывающих своих строптивых детей в неуправляемые, ошибается. Точно так же, как учителя и школьные психологи, которые спешат повесить ярлыки гиперактивности на разных шустрых детишек. Они вполне управляемы, просто требуют определенного подхода.

Со стороны это выглядит так

… Ребенок промчался по психотерапевтическому центру, как ураган. Казалось, он одновременно присутствует в трех-четырех местах. Он повсюду, хватал все, что попадалось под руку, задавал вопросы и, не дожидаясь ответа, несся дальше. Когда ему сделали замечание. Малец кинулся с кулаками. У мамы в глазах застыл испуг, и она только страдальчески повторяла: "Валерик, не надо! Валерик, иди сюда! Валерик… ”

Как отличить гиперактивного ребенка?

Такой малыш искренне хотел бы сдержаться, но не может. В его поведении нет злонамеренности. Он собой действительно не владеет. Владеют им противоречивые желания, неосознанные влечения, хаос, тревога, страх, агрессия. Он подобен щепке, увлекомый куда-то бурным потоком страстей. Своевольные дети, напротив, вполне могут сдерживаться, но не считают это нужным. При незнакомых людях они обычно ведут себя гораздо спокойнее, чем с домашними. А если распоясываются, например, в магазине, когда им отказывают в какой-то покупке, то это значит, что они абсолютно уверены в своей безнаказанности. Ведь мама при чужих не посмеет их отшлепать. Получив решительный отпор, строптивцы быстро “входят в разум”.

Конечно, каждый ребёнок может войти в раж и на какое-то время стать неуправляемым, но для гиперактивного это не редкие эпизоды, а привычное состояние. У такого ребенка двигательная расторможенность сочетается с пониженным вниманием. Оно хаотично переключается с одного предмета на другой, который случайно оказывается в поле его зрения. Он хватается за то, за это, ничего не доводит до конца. Часто отвечает невпопад, не вдумываясь в смысл вопросов. В группе постоянно выскакивает вперед, а выйдя, не знает, что говорить. Не слушает обращенную к нему речь. Ведет себя так, будто рядом никого нет. С детьми играть не умеет, пристает к ним, чуть что - начинает драться. Шлепки, окрики действуют на него ненадолго (если действуют вообще). И немудрено, ведь такой ребенок действительно НЕ МОЖЕТ сдерживаться. Кричать на него все равно что пытаться остановить криком разбушевавшуюся стихию.

Кто виноват?

Гиперактивным детям обычно ставят диагноз ММД (минимальная мозговая дисфункция). Это остаточные явления органического поражения головного мозга. Возникает оно либо когда ребенок еще находился в утробе матери (например, при тяжелом токсикозе или резус-конфликте), либо при родах, либо из-за тяжелых заболеваний в первые месяцы после рождения. Так что наследственность тут, судя по всему, ни при чем. А выяснение виновных, даже если они были (скажем, неопытная акушерка), ни к чему конструктивному в данном случае не приведет. Так что надо не искать виновного, а сплотиться вокруг "трудного” малыша, сделать все, чтобы он выправился. Для многих родителей мысль о медикаментозном лечении кажется непереносимой. Они готовы обращаться к кому угодно: к бабкам, экстрасенсам и прочим "целителям”, выполнять самые дикие рекомендации, но только: не давать ребенку таблетки, которые прописывает психиатр. Другие полностью уповают на психотерапию, занимаются с психологами, пробуют разные методики и подходы.

Однако при органических нарушениях любые, даже очень эффективные психолого-педагогические методы будут работать вполсилы. Раз мозг поражен, значит, его надо лечить. А параллельно учить - терпеливо, настойчиво учить ребенка, как надо себя вести. Ведь ни одна таблетка этому не научит. Что касается побочных эффектов, то, во-первых, детям обычно дают лекарства в микродозах. А во-вторых, гораздо вреднее, когда ребенок постоянно возбужден, "варится” в таком хаотическом “бульоне” и выматывает всех, в том числе и себя. Помимо всего прочего, это затормаживает его развитие, ведь большая часть энергии расходуется не по назначению.

Маму надо пожалеть

Иногда я слышу от учителей нелестные комментарии в адрес матери гиперактивного ребенка: дескать, она безучастна, клуша какая-то, или, наоборот, шагу ему ступить не дает, подавляет. И тогда мне хочется сказать: “Неизвестно, как бы вы вели себя на ее месте. Вполне возможно, сошли бы с ума от напряжения”. Я всего один день (вернее, вечер) побыла на месте такой женщины и на всю жизнь запомнила свою усталость и отчаяние.

"В три года моему младшему сыну сделали небольшую операцию, и он сутки вынужден был оставаться в постели. Когда ему разрешили встать, он сделался неуправляемым. Насколько я понимаю, так подействовали на него пережитое потрясение и вынужденная неподвижность. Никого не слыша и не видя, Феликс с быстротой звука носился по коридору, и лицо его, обычно лукавое и смышленое, напоминало застывшую маску. Мне стало страшно. Я подхватила его на руки. Он вырывался, отбиваясь руками и ногами, и, по-моему, не узнавал никого вокруг. Врач еще утром предупредил меня, что бегать ребенку нельзя, поэтому я держала Феликса изо всех сил и пыталась отвлечь. Сколько продолжалась наша борьба, я не помню. Помню только, что, когда он наконец затих, я была совершенно измочалена. Феликс спал, а я с тоской думала: “Неужели завтра это повторится снова?” К счастью, наутро его расторможенность исчезла как наваждение".

В зависимости от особенностей своей психики матери реагируют на постоянный стресс по-разному. У одной включается защитное торможение. “Конь-огонь” на голове будет стоять, а ее это вроде бы не касается, хотя в глубине души она сгорает от стыда. Вторая, наоборот, все время начеку, контролирует каждый шаг неистового чада, досадует, нервничает, передает ему свою нервозность…

Конечно, оба стиля поведения неправильны, неконструктивны. Но мне кажется, прежде всего этих женщин следует пожалеть. Жизнь с ребенком, которого приходится поминутно снимать то со шкафа, то с люстры - тяжелое испытание.

Когда матери стыдятся буйства сыновей или дочерей, окружающими это под час воспринимается как знак нелюбви. А по-моему, наоборот, это свидетельствует в их пользу. Гораздо хуже, когда мать во всем оправдывает ребенка, обвиняя других родственников, соседей, воспитателей, учителей в жестокости, нетерпимости, негуманности и проч. Дескать, у нас страна такая, все злые, друг друга ненавидят, глотку готовы перегрызть. Это значит, что мать тоже неадекватно воспринимает ситуацию. У нее тоже расшатаны или вовсе отсутствуют понятия о нормах поведения, и служить своему ребенку опорой она не может. В таком случае коррекция детского поведения существенно затрудняется. Кроме того, внушая ребенку, что мир ему враждебен, мать сеет в нем дополнительные страхи. А гиперактивные дети и без того очень тревожны, хотя неискушенному человеку может показаться, что они абсолютно бесстрашны, “без комплексов”. Самый оптимальный вариант, когда мама безоговорочно принимает больного ребенка. Беззаветно любит его, проявляет при этом ласковую строгость.

Как вести себя с таким ребенком?

Поначалу чуть ли не самое главное - впустить в сознание, что ребенок болен.

Всерьез считать его состояние болезнью людям бывает трудно. Причем именно потому, что он себя так ведет - шумно, буйно, активно. А классический образ больного прямо противоположен: больной лежит в постели, он вял и пассивен. Когда же родитель, наконец, смирится с горькой мыслью, возникает другая трудность. Некоторые (конечно не все) начинают больше всего жалеть себя, хотя важнее всего научиться жалеть не себя, а ребенка. Ведь болен все- таки он, а не вы! Поскольку в душе ребенка бушует хаос, надо максимально упорядочить его жизнь и внутренний мир. Помните - чем яростней бушует стихия - тем крепче должны быть берега. Иначе произойдет наводнение.

Гиперактивным детям больше, чем всем остальным, необходимо соблюдать строгий режим дня.

Полезно вывесить на стене подробное расписание и аппелировать к нему как к некой данности, не зависящей от нашей воли. На многих дошкольников это действует мобилизирующе. В то же время делайте поправку на то, что у гиперактивного ребенка, как у автомобиля со слабыми тормозами, тормозной путь длиннее! обычного. Если ему пора заканчивать игру, не требуйте, чтобы он сделал это немедленно, а предупредите заранее, что время истекает. Вообще таких детей приходится просить по нескольку раз. Это их особенность, и с ней надо считаться.

Родители должны привыкнуть говорить размеренно и успокаивающе, без раздражения.

Возбудимому ребенку следует особенно тщательно дозировать впечатления. Избыток приятных, ярких для него впечатлений тоже вреден. Но совсем лишать его развлечений и походов в интересные места не стоит. Однако если вы видите, что он начинает перевозбуждаться, лучше уйти. Ничего, что вы не досмотрите спектакль или цирковое представление. Только не подавайте этот уход как наказание. Лучше сказать: “Ты устал, пойдем, тебе надо отдохнуть”.

Детей старше 5 лет в минуты возбуждения полезно вовлекать в диалог.

Но не о причинах их плохого поведения, а на какую-то постороннюю, интересную, тему. Задавайте простые вопросы, не требующие пространных ответов. Перевозбужденный ребенок плохо соображает, он весь во власти бурлящего хаоса. Чтобы включиться в диалог, ему придется волей-неволей обдумывать свои ответы и вырываться из-под власти эмоций. Ну, и конечно, гиперактивному (как и просто активному) ребенку надо давать возможность выплеснуть свою энергию.

Приобщайте таких детей к разным видам спорта

Учите их танцевать, пусть играют в подвижные игры на свежем воздухе и т. п. Но занятия в спортивных секциях, где жесткая дисциплина и тренеры ориентированы на выковку чемпионов, будут для них чрезмерной нагрузкой.

 

Отзывы наших пациентов

Жена пациента

Мы с мужем в браке 20 лет. Первые годы совместной жизни были замечательные: всегда вместе, всегда рядом. У нас было много друзей и поэтому шумные компании, веселые застолья всегда сопровождали нас. Постепенно я стала замечать, что муж тяжело отходит от спиртного и похмелье переходило в очередную пьянку. Через несколько лет в семье произошла трагедия - у мужа умер родной брат, который был старше на 10 лет и практически воспитал и вырастил моего мужа. Ему было очень тяжело и естественно он топил свое горе в бутылке с водкой. Это было 6 лет кошмара. Я прятала деньги, работы как таковой у него не было, сын, которому было 7 лет, стыдился и боялся своего отца. Я пыталась с ним разговаривать и по-хорошему и по-плохому. Муж клялся, что это последний запой, но через какое-то время все повторялось. После…

Андрей Томасович Пушкарев

 

Я был курильщик с многолетним стажем лет пятнадцать - двадцать. Много раз пытался бросить и разными методами. Но тяга была всегда, особенно когда слышал табачный дым. Курение к тому же было связано с моим творческим процессом - я довольно известный человек в области искусства. Не курил, бывало по году, а то и два. Но потом снова был срыв.

В 2002 году впервые познакомился с уникальным врачом Рамзановым Андреем Леонидовичем. Его метод меня поразил, он может немного жестче, но так как я не мог не курить один день, мне именно такой метод и нужен был!!! Теперь я не курю 11 лет.

Когда в компаниях при мне курят я выхожу. Меня легко - выкурить! Запретил всем курить возле себя в моих помещениях. От табачного дыма кроме неприятных ассоциаций нет никаких эмоций. Даже если немного…

МАРИНА

Спасибо, Вам огромное Андрей Леонидович! Пришла с проблемой лишнего веса, до этого обращалась к диетологам, пыталась сама контролировать питание. Но получалось держаться максимум дня 2-3. после сеансов Андрея Леонидовича начала наблюдать в себе изменения в лучшую сторону, я стала контролировать себя в питании, меня перестало тянуть на сладкое СОВСЕМ!!! Я НЕ ПЕРЕЕДАЮ, что очень не маловажно! За неделю похудела на 2 килограмма. Очень счастлива, что попала именно к Вам Андрей Леонидович. Спасибо Вам огромное, Вы прекрасный специалист и человек.

ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДУ ОБРАЩАТЬСЯ ТОЛЬКО К ВАМ! МАРИНА

Игорь

04.03. 2021

Меня зовут Игорь. Мне 37 лет. Прохожу лечение у доктора Рамзанова Андрея Леонидовича от игромании. Сегодня прошел последний 10-й сеанс гипнотерапии, чувствую себя отлично, можно сказать на все 100%. В основном играл в букмекерскую контору, были и автоматы на протяжении 15 лет. Эта зараза не давала мне покоя. С каждым разом затягивало все больше и глубже в этот водоворот событий, какой-то замкнутый круг, выйти самостоятельно не смог, не понимал, что со мной происходит, советы на стороне никак не решали моей проблемы. Жизнь превратилась в сплошной ад, друзья, можно сказать, отвернулись, вокруг меня была сплошная ругань, ссоры, скандалы, разлад в семье, непонимание ситуации, можно сказать руки опустились. Честно говоря, и жить не хотелось, постоянные долги, кредиты, это все затянуло…

Вовк Я.В.

Андрея Леонидовича как врача знаем достаточно давно. Можно сказать, что в нашей семье его в шутку называем нашим семейным врачом. Я не буду приводить все случаи, когда приходилось к нему обращаться, потому, что их было как минимум четыре, и во всех случаях он нам помог. Моя дочь , которой сейчас 14 лет, год назад, после того как поперхнулась едой, перестала есть совсем, из-за страха подавиться. Андрей Леонидович помог нам, за что ему огромное Спасибо.

Пациентка

Как известно мир полон стрессов, тревог, волнений. Все эти переживания не уходят от нас бесследно. Казалось, мы уже давно забыли наши проблемы, прошлые неприятности. Однако это не так. Все стрессы переходят в «бессознательную» сферу нашей психики и продолжают там существовать; приводя нас к болезни, дискомфорту, снижению жизненного тонуса, руководя нашим поведением, поступками. Вообще, если мы возьмем любого из нас, то у каждого есть вероятность развития депрессии. Может быть так, что стресс может оказаться для нас слишком высоким. Может быть, что защитных сил не хватает, чтобы с ним справиться. Когда я столкнулась с такой проблемой, мне посоветовали обратиться в «Центр психотерапии Рамзанова Андрея Леонидовича», где я получила профессиональную диагностику, индивидуальный подбор лечения, подбор…

Дарья, 19 лет

11.07.2014

Очень благодарна Андрею Леонидовичу за то, что он помог мне справиться с моей проблемой. Продолжительное время я страдала вагинизмом, который сопровождался приступами паники и подавленным состоянием. Это мешало мне нормально вести половую жизнь и чувствовать себя полноценным человеком. Очень радует и удивляет индивидуальный подход доктора Андрея Леонидовича. Он помог мне выяснить причины психологического расстройства, давая рекомендации, вселил в меня уверенность в том, что это решаемо. До похода к доктору Рамзанову мне казалось, что я должна справиться с этой проблемой самостоятельно. Однако «самолечение» только усугубляло проблему, не только физически, но и морально: у меня пропал интерес и желания вступать в половые отношения. Уже после второго сеанса гипноза я почувствовала…

Гришина Н.Г

02.12.2021

 Я, Гришина Н.Г, г. Днепр. Обращалась к Андрею Леонидовичу в 2020 г с диагнозом герпес. Полгода ходила по разным врачам, болезнь не проходила. Мне посоветовал врач дерматолог обратиться к Андрею Леонидовичу. Прошла у него 10 сеансов. Болезнь ушла. Огромное спасибо Вам Андрей Леонидович. Дай Бог Вам здоровья на долгие годы. Сегодня пришла к Андрею Леонидовичу с избыточным весом.

СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВАМ.